TRABAJO PARA EL DÍA 3 - 4 DEL PLAN DE CONTINGENCIA.
Ahora redactaremos un cuento en el que los personajes principales sean un/a niño salvadoreño y un/a japonesa; pues recuerda que el IPC hemos estado estudiando estos países y su cultura.
Día 3
Vamos, serán bellas y divertidas historias que escribiremos recordando: sus influencias, valores, geografía, tradiciones, experiencias similares, deportes, comida y mucho más...
Puedes iniciarla así: -Había una vez...
-Hace mucho tiempo...
-En un lugar lejano...
-Una linda y fresca mañana...
Día 4
Continuaremos conjugando los siguiente verbos: saltar---- dormir---- leer--- bailar--en tiempo pasado, presente y futuro.
Ej. PASADO PRESENTE FUTURO
Yo comí Yo como Yo comeré
Tú comiste Tú comes Tú comerás
El comió El come El comerá
Nosotros comimos Nosotros comemos Nosotros comeremos
Vosotros comisteis Vosotros coméis Vosotros comeréis
Ellos comieron Ellos comieron Ellos comerán
Recuerda... la lectura es una gran aventura, continuemos en ella.
Ahora redactaremos un cuento en el que los personajes principales sean un/a niño salvadoreño y un/a japonesa; pues recuerda que el IPC hemos estado estudiando estos países y su cultura.
Día 3
Vamos, serán bellas y divertidas historias que escribiremos recordando: sus influencias, valores, geografía, tradiciones, experiencias similares, deportes, comida y mucho más...
Puedes iniciarla así: -Había una vez...
-Hace mucho tiempo...
-En un lugar lejano...
-Una linda y fresca mañana...
Día 4
Continuaremos conjugando los siguiente verbos: saltar---- dormir---- leer--- bailar--en tiempo pasado, presente y futuro.
Ej. PASADO PRESENTE FUTURO
Yo comí Yo como Yo comeré
Tú comiste Tú comes Tú comerás
El comió El come El comerá
Nosotros comimos Nosotros comemos Nosotros comeremos
Vosotros comisteis Vosotros coméis Vosotros comeréis
Ellos comieron Ellos comieron Ellos comerán
Recuerda... la lectura es una gran aventura, continuemos en ella.
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