Saturday, 30 August 2014

LA NOTICIA

En la semana del 1 al 5 de septiembre estaremos estudiando los siguientes temas:
  • La noticia
  • Uso de la letra mayúscula
  • El primer dictado será el lunes 8 de septiembre sobre las palabras agudas y graves 30 palabras en total (ver listado en este blog).
  • Te recuerdo que debes leer por 15 minutos diarios el libro que escogiste en clase.
Los siguientes enlaces pueden ayudar a repasar el tema de la noticia













CLICK AQUÍ .......................................................>NOTICIA








































Sunday, 24 August 2014

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Bienvenidos a 5to. grado.

Me da mucha alegría saber que estaré con ustedes en esta nueva aventura. Por medio de este blog  compartiré con ustedes mucha información sobre los temas que estaremos estudiando en clase. Espero sea de mucha ayuda para ustedes en casa.
Durante esta semana del 24 al 29 de agosto estaremos estudiando los siguientes termas:

  •  Comunicación oral y escrita
  •  Elementos de la comunicación
  •  Uso de la letra mayúscula

Los siguientes enlaces te ayudarán  a ampliar y estudiar estos temas.


Qué es la Comunicación? ¿Cuáles son sus elementos?

La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.

Así, en el proceso de la comunicación encontramos los siguientes elementos:

  •  Emisor:  es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de personas, pero también un mecanismo que nos avisa de que algo falla o un elemento de la naturaleza que nos alerta de que el tiempo va a cambiar.


  •  Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto concreto o un grupo, así como, también, puede serlo un mecanismo que actúa cuando otro le manda una señal.


  • Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede encontrarse codificado en uno de los diferentes tipos de código: puede ser un mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en CD, etc).


  • Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede ser un medio artificial, como las cartas o un cd, o uno natural, como el aire.


  • Código: Conjunto de  signos  y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el mensaje. Podemos encontrar lenguajes simples, como la luz roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más complejos como los distintos idiomas del mundo.



  • Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los interlocutores, etc) que existen en el momento de la Comunicación. Es importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje.





























Friday, 22 August 2014

Welcome to Grade 5

The Class of 2022 has had a fantastic first two days in Grade 5. We have been learning about how each of our brains is unique and that we are all intelligent in different ways and how we learn is also as individual as we each are. On Friday we focused on leadership and teamwork, especially focusing on the attributes it takes to be a good Tribal Chief.

It has also been great to see how welcoming all the children have been to the four new members of the Class of 2022.

With a fantastic group of children and superb teachers I am very confident that Grade 5 will be a fun and exciting year of learning!








Friday, 30 May 2014

4th Grade Family Day

Dear Parents,

We would like to invite you to Family Day next Tuesday, 3rd June at 12 noon in the Auditorium.

The children have prepared some things to share with you and then we welcome you to share a picnic there with your children. 

You may like to bring a picnic blanket to sit on and whatever is the favourite food of your family. 

The children may leave with you from the Auditorium after the event.

We look forward to seeing you on Tuesday.

                       
                                    
                                 4th Grade Teachers