ESPAÑOL

En esta semana estudiaremos el adjetivo envío los siguientes enlaces para repasar este tema y jugar con los adjetivos.

Les recuerdo que los dictados semanales son los días jueves, ya tienen una nueva lista para repasar en casa.

El libro de lectura semanal si ya lo terminaron de leer lo podemos cambiar por otro.

 Haz click aqui --->  Los Adjetivos

 Haz click aqui ---> Adjetivo (género y número)

 Haz click aqui ---> Grados del adjetivo

Haz click aqui ---> Grados del adjetivo

Mental Math for Wednesday 10^th of October 2012

Your child has been given a login name and a password.  They have this information pasted on their HCB’s.

Your child needs to complete the new activities before the due date.

http://www.studyladder.com.au/

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Su hijo ha sido asignado un usuario y contraseña.  Esta información esta pegada en su HCB.

Su hijo debe completar las nuevas actividades  antes de la fecha establecida.

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English homework for Monday 8^th of October 2012

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Su hijo debe completar la actividad  antes de la fecha establecida.

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Español

PALABRAS DE LOS DICTADOS SEMANALES

11 de octubre	18 de octubre	25 de octubre	31 de octubre
yeso	simpatiquísimo	rapaces	cacatúa
rojísimo	cualidad	reptiles	pelícano
exagerado	comparar	anfibios	golondrina
adjetivos	comparativo	útiles	ácida
expresan	exuberante	excelentes	nutritivo
superlativo	saludable	mamífero	vanidoso
exagerar	caudaloso	acuático	venenosa
minimizar	inmenso	buitre	abundante
fiel	cristalina	gavilán	esbelta
acuático	radiante	quetzal	distraída
El Dictado Acumulativo 8 de noviembre

ESPAÑOL

Lectura Independiente

Esta semana los alumnos llevaran a casa los diferentes libros de lectura que el Departamento de Español ofrece para la lectura independiente. El libro debe estar totalmente leído el jueves 18 de octubre. Recuerden supervisar la lectura en casa, pueden apoyar a sus hijos leyendo con ellos partes del libro. Recuerden lo importante es formar el hábito de la lectura en nuestros estudiantes.

Dictados

El día jueves 4 de Octubre será el dictado acumulativo se les dictaran las mismas diez palabras de las cuatro listas. Este mismo día se entregara  la nueva lista de palabras para las siguientes semanas.

Avisos week 6

AVISOS

·       Esta semana no habrá clases el viernes 5 de octubre.

·       El spelling homework se ira a casa el martes 2 de octubre y deberá ser entregado el jueves 4.

·       El spelling test se realizara el jueves 4.

·       Favor regresar la encuesta enviada por Mr. Hobson a mas tardar el martes 2 de octubre.

NOTICES

·       There are no classes on Friday 5^th of October.

·       Spelling homework will go home tomorrow Tuesday 2^nd of October and needs to come back the 4^th of October.

·       The spelling test will be done the 4^th of October.

·       Please return the survey sent by Mr.  Hobson on Tuesday 2^nd of October the latest.

CAL 1 Week 6 Objectives

1-5 October

Numeracy

Objectives

 

· Knowing number bonds up to 100 by heart

· Identify and use patterns, relationships and properties of numbers to investigate a statement involving numbers

· Know time tables up to 11 by heart

· Solve puzzles and problems and explaining their thinking process.

 

Vocabulary:

Relationship, addition, subtraction, number families, multiplication, consecutive, total, product, place value, units, tens, hundreds, double

 

Links:

http://www.ixl.com/math/grade-3

http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/maths/

http://www.mathszone.co.uk/

 

 

Literacy

Unit: Let’s put on a Play

 

· Compare plays with stories

· Understand a play has a plot just like a story

· Understand how the reader of a play learns about the characters.

· Understand scene setting and stage directions in a play script

· Read and perform a play.

Vocabulary for the week:

Busting, desperately, trouble, supermarket, toilet, sighs,

Spelling

Words with spelling pattern at

Acrobat, atlas, batter, habitat, material, satisfied, Saturday, threw, through, throw

 

THURSDAY SPELLING TEST 3

 

 

Science

Unit: Friction

 

· Understand forces make an object slow down

· Understand different surface slow down an object

· Revise how to plan a fair experiment and record information

· Understand the relationship between shape and fluid friction

· Plan a fair test

 

Vocabulary:

Friction, Resistance, Opposes, Force, Applied, Surfaces, Smooth, Rough, Wood, Wet, Sandpaper, Grass, Soil, Friction, Resistance, Opposes, Force, Forcemeter, Surface, Materials, Newtons, height, cylinders, plasticine, water tub, stopwatch, flat circler, cone, cube

IPC

Unit: Treasure

 

·         Begin to identify different types of treasures

·         Understand what is a national treasure

·         Gather information from simple sources

Be able to describe geographical features & terms.

·         Be able to use and make simple maps of specific locations; and use them to get information

·         Be able to describe geographical features & terms.

 

 

Vocabulary

Map, cardinal points, compass, key, rivers, mountains, lakes, North, South, East, West, boundaries, located, treasures.

Links

http://www.maps.com/games/mapquiz.aspx

Español

Unit:Oraciones y Frases

 

• Formar los nombres en singular y plural
• Ejercicios prácticos sobre el número del nombre
• Practicar la lectura comprensiva

 

DICTADO SEMANAL EL JUEVES

 

Life Skills

Trait: Curiosity

· Understand the meaning of curiosity

· Identify positives was to be curious

 

Mental Math for Wednesday 3^rd October 2012

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Your child needs to complete the activities provided for him before the due date.

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Su hijo debe completar las actividades asignadas antes de la fecha establecida.

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